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Groupe TDAH Collège - Séance 1

Groupe de thérapie comportementale et cognitive destiné aux adolescents TDAH, élèves de collège, afin de les aider dans leur parcours de vie et scolaire.

Après 7 ans de thérapie de groupe au cabinet (une première en France), je me suis décidé à les rendre disponibles à mes patients ne pouvant venir, et aux autres. Les groupes se déroulent donc par vidéoconférence. Je remercie les patients qui ont suivi mes groupes au cabinet pendant ces six années, pour leur confiance, leur participation active et tout ce que j’ai appris à leur contact.

Le programme de ces groupes est fait de psychoéducation sur les symptômes de TDAH, de méthodes d’organisation et de stratégies d’apprentissage adaptées aux jeunes ayant un trouble attentionnel.

La psychoéducation, ou éducation thérapeutique est la première étape nécessaire à établir une participation active de notre patient dans sa prise en charge. En effet, le parcours des adolescents TDAH est semé d’embûches, il peut être décourageant, peu valorisant, démotivant. Ils doivent comprendre les tenants et aboutissants des difficultés qu’ils éprouvent pour s’adapter au quotidien et pouvoir, ainsi, développer de bons mécanismes de compensation.

Les stratégies d’organisation sont souvent mises à mal chez les adolescents TDAH, alors même qu’elles sont de plus en plus sollicitées tout au long de leur parcours scolaire. Plusieurs séances des groupes sont dédiées à ces difficultés d’organisation et au développement de routines permettant de contourner les problèmes.

Enfin, ce sont leurs méthodes d’apprentissage qui sont questionnées afin de vérifier qu’ils ont tous les outils nécessaires pour évoluer favorablement dans leur parcours scolaire.  

Les séances de groupe ont lieu toutes les 2 semaines. Il faut s’inscrire à chaque séance individuellement, mais je recommande vivement de participer à toutes les séances au cours d’un cursus. Pour les patients ayant déjà participé à mes groupes, il est possible de s’inscrire à quelques séances afin de revoir certaines notions.

Les participants sont vivement encouragés à participer activement en posant des questions, pour les moins téméraires, leur participation peut se faire par écrit en répondant aux questions qui apparaîtront régulièrement sur leur écran, ou en posant leur question durant la séance.

Chaque session est enregistrée et pourra être visionnée a posteriori des participants inscrits uniquement.

À très bientôt.

Earlier Event: September 14
Rentrée de l'enfant et adolescent TDAH
Later Event: September 17
Groupe TDAH Lycée / Fac - Séance 1